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　　接着，多样阅读教学分享案例依次精彩呈现。吴江实验小学教育集团苏州湾校区卢佳芬老师带来图画书《西兰花先生的理发店》讲述策略分享。她通过趣味互动、创意想象，引导学生在图画书阅读中发现美、表达美，让阅读主见在童真感悟中萌芽;杨嘉墀实验学校沈芸老师聚焦桥梁书阅读《一起长大的玩具》，以贴近学生生活的阅读指导，助力学生搭建阅读能力进阶的阶梯;苏州大学附属吴江学校王佳丽老师开展整本书阅读《安徒生童话》教学交流，从整本书阅读规划到阅读深度推进，分享培育学生阅读主见的策略。不同阅读形态的教学探索，为老师们搭建起从理论到实践的桥梁，解锁培养有主见阅读者的多元策略。